近日，深圳市羅湖區教育局召開義務教育課程方案工作部署會。會議深入貫徹國家、省、市課程改革政策要求，結合羅湖教育“14104”戰略，部署義務教育階段課程實施重點任務，推動貫通育人課程落地見效。區教育局領導、區教科院負責人、各義務教育階段學校書記、校長及教務主任等參會。

　　會上，羅湖區教科院院長李春娥首先部署羅湖區義務教育階段課程實施工作。她結合2023年教育部《基礎教育課程教學改革深化行動方案》、2024年《廣東省義務教育階段課程實施辦法》及2025年《深圳市義務教育階段課程實施方案》等三級政策，明確提出“底線之上求創新”的實施原則。李春娥特別提到羅湖在數智賦能方面的先行優勢：全區已研發39個AI教育應用，覆蓋46所學校的教學評一體化智能體累計生成近2000節優質課例，數據交互超10億次，為課程改革提供了技術支撐。

　　羅湖區教育局副局長馬愛華在講話中強調，課程改革的成敗，關鍵看書記校長能否“把方向、抓統籌、強執行”。她提出，課程改革是撬動學校整體發展的“支點”：既要通過數智賦能激活教師創新活力，又要通過貫通課程體系讓學生實現“從知識積累到素養提升”的成長，最終形成“課程有特色、教師有活力、學生有成長”的良性生態。（記者 鄭銘）

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