12月18日，“AI向未來·AI育創新——2025青少年學生AI+科技教育展示暨中小學人工智能教育聯盟成立活動”在廣東省深圳市福田區舉辦。活動在教育部基礎教育司指導下，由廣東省教育廳主辦，深圳市教育局、福田區人民政府承辦，福田區鯤鵬少年院協辦。

　　教育部基礎教育司副司長陳秋燕就科學規范推進中小學人工智能教育和科技教育，加強中小學人工智能教育聯盟建設提出三點意見。一是主動探索，賦能教育教學變革。要堅持“應用為王”，聚焦教學關鍵環節，持續拓寬應用場景，打造一批深度融合的智慧課堂新樣態，推動育人方式變革。 二是注重協同，激活聯盟創新活力。要有效整合高校的科研優勢、企業的技術力量、學校的實踐場域以及社會的廣泛資源，推動課程、教學、師資等優質資源共建共享。三是守牢底線，構建安全普惠生態。要加強科技倫理教育，引導學生樹立“技術服務於人”的理念，共同營造健康、安全、理性的人工智能應用氛圍。

　　廣東省教育廳副廳長李璧亮在致辭中表示，廣東擁有深厚的數字經濟產業基礎和豐富的人工智能應用場景。當前，省教育廳正通過“2+1+1”人工智能教育政策工具包，布局人工智能教育實驗區、實驗校，建設智慧教育項目區以及STEM教育項目區，設立專項資金向粵東西北地區傾斜，著力構建普惠共享、城鄉一體的發展格局，努力為全國提供一個廣東樣板。

　　深圳市教育局副局長邱成瑜在致辭中表示，深圳在持續探索人工智能賦能教育的實踐路徑，印發《建設教育人工先鋒城市行動計劃》，系統布局推動中小學人工智能通識教育全面普及和人工智能與教育融合發展。由教育部和國家發展改革委聯合在深圳設立的“深圳河套學院”等一系列重大改革項目，也在推動人工智能教育的發展。

　　深圳市福田區委常委、區政府副區長嵇昭宇在致辭中介紹，作為深圳教育強區和科技創新高地，福田區積極把握河套深港科技創新合作區建設機遇，將資源勢能轉化為教育創新的強大動能，率先布局教育人工智能全域應用，通過系統推進開展教育AI“十百千”計劃、大科學教育“五個一”工程等，實現AI+科技、藝術、體育等多領域多場景的應用，為學生的個性化成長和創造力發展提供有力支撐。

　　本次活動標志著“全國中小學人工智能教育聯盟”及七大區域協作中心正式成立。2024年，教育部辦公廳印發通知，部署加強中小學人工智能教育。2025年，《中小學人工智能通識教育指南》與《中小學生成式人工智能使用指南》發布。教育部設立了兩批中小學人工智能教育基地校，在此基礎上成立的聯盟，標志著中小學人工智能教育從區域探索邁向全國協同發展。

　　活動期間，來自科學界、教育界、產業界的三位專家帶來主旨報告，為AI+科技教育的未來發展提供理論指引與趨勢研判。深圳明德實驗學校（集團）、浙江省溫州實驗中學、中國人民大學附屬中學、重慶巴蜀中學校交流分享了AI+科技教育的探索成果與實踐經驗。活動還設置了5場平行工作坊，來自全國的部分中小學人工智能教育基地校代表分享了實踐案例，並與高校專家、企業代表及教育行政部門人員開展多方對話。

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