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深圳首個全場景鴻蒙未來學校在羅湖啟動建設

2026年01月14日18:41 | 來源:羅湖發布
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原標題:深圳首個全場景鴻蒙未來學校在羅湖啟動建設

近日

羅湖區清水河學校作為

深圳市首個“全場景鴻蒙學校”

啟動建設啦!

  為貫徹落實國家、教育部關於加快推進教育數字化、建設未來學校的要求,羅湖區積極探索、打造全市首個全場景鴻蒙學校,作為新質教育改革的重要平台支撐,系統推進區域教育體系從單點應用邁向系統集成,構建覆蓋全鏈條的教育新生態。

學校引入了國產鴻蒙系統

從教育教學到校園管理

實現全鏈路智能化升級

對標教育部“三新四未來”行動

打造區域教育數字化的樣板學校

按照規劃

清水河學校預計在2026年5月

具備投入使用條件

9月開學時全面投入應用

(*具體以官方信息為准)

學校有哪些亮點?

羅布布馬上帶你一探究竟!

清水河學校鴻蒙智慧校園

01

全場景覆蓋的

鴻蒙學校真的來了

依托鴻蒙系統原生的

分布式能力與微內核架構

清水河學校構建了

“統一鴻蒙數字基座”

  系統整合九大核心應用場景,包括統一身份認証、鴻蒙全域物聯、數字孿生安防、智慧管理系統、智慧教室3.0、教師研修中心、科創學習中心、未來學習(體驗)中心、智慧農場等。

通過統一接入、數據互通與智能協同

在全面保障校園網絡安全

與數據自主可控的基礎

形成了一套可復制、可持續的

鴻蒙校園建設“羅湖方案”

直接把未來感拉滿!

  鴻蒙智慧教室

  以萬物互聯技術為核心,實現教學設備的深度協同與數據融合,賦能跨學科探究與個性化學習,配套開發相應特色課程,構建沉浸式、互動式、探究式的新質課堂,打造家校同步、人機高效互動的智能教學新空間。

鴻蒙智慧教室效果圖

  鴻蒙未來學習(體驗)中心

  以鴻蒙技術為支撐的智慧教育綜合體,包含主場館、體驗館、學習中心集群等,作為“第二課堂”和個性化學習樞紐,涵蓋了智慧教室3.0、數學實驗中心、科創學習中心、深度合作學習中心、混合式學習中心4.0等新質教育樣態。

  旨在通過空間重塑、技術賦能等手段推動區域教育的三大根本性變革:從知識傳授到素養生成、從統一教學到個性學習、從經驗管理到數據驅動,著力培養學生自主探究與協作創新能力。

未來學習(體驗)中心-主場館效果圖

02

場景賦能

四大智慧新體驗

以“鴻蒙+AI”深度融合教育場景

將技術潛能轉化為高效便捷的體驗

讓學生、教師、家長以及社會各界

都能感受到

數字化和智能化的便利

  學生更自主

  無界學習,成長可見

  以“泛在教育”理念為核心,打破時空限制,依托萬物互聯的鴻蒙新質教室,實現多終端多模式教學組合、遠程互動、校家社資源自由流轉﹔在鴻蒙智慧教室、鴻蒙數學實驗中心、鴻蒙科創中心、鴻蒙智慧農場等開展項目式學習與探究實踐,推動學習超越課堂灌輸,實現教聯體無邊界育人。

  家長更放心

  無憂安心,守護無感

  鴻蒙數字孿生與安防系統。推動校園安全從“被動監控”轉向“主動預警、智能處置”,構建智慧平安校園。家長可實時接收孩子出入校記錄及周邊預警信息,實現從家庭到校園的無縫守護。

鴻蒙數字孿生安防系統

  教學更高效

  無感通行,教學賦能

  通過統一身份認証實現“一人一ID、一臉通校園”,依托鴻蒙全場景物聯實現全校軟硬件統一管理與智能應用。AI智能體輔助備課、鴻蒙研修中心支持課堂自動錄制與教研分析、機器人智能批閱與個性化輔導、心育空間實時心理指導等功能,全面賦能教師,實現教育教學與管理全環節減負增效

統一身份認証與權限中心

  社會更認可

  示范引領,生態持續

  作為深圳市首個全場景鴻蒙未來學校,它是羅湖新質教育的重要成果,是深圳培育未來學習中心、構建“破界創新”教育新生態的先行示范,也是落實國家教育數字化戰略的生動實踐。

03

生態共建

塑造未來教育新范式

  學校依托鴻蒙全域物聯基座,立足教育“新階段、新標准、新路徑”的“三新”理念,推動全場景數據智能融合,促進教育向“個性化教學”深度轉型。

  基於鴻蒙開放生態,系統構建“未來教師—未來課堂—未來學校—未來學習中心”的“四未來”框架,通過人機協同打造“師—機—生”融合的未來教育模式,以開放式教育生態助推學校治理現代化。

04

未來畫卷

繪就“教育—科技—產業”

協同新生態

  清水河數字新城是深圳市重點打造的“40大總部經濟集聚區”“20大科技創新集聚區”“10大人工智能集聚區”之一,正引領片區產業升級與空間再造。

這座即將拔地而起的

鴻蒙學校

不僅是一所面向未來的學校

更是服務片區發展的戰略節點

它將推動羅湖教育

“內向智能”與“外向融合”的高階發展

承載著羅湖教育

系統重構的願景

成為“新質教育”與“數字經濟”

在深圳重點產業片區

深度融合的生動樣板

羅湖教育,正以鴻蒙為筆

以清水河這片產業熱土為紙

揮毫一幅

“育人為本、科技賦能、產教互促”

的未來教育圖景

  信息來源:羅湖發布、羅湖區教育局、羅湖區科技和工業信息化局、晶報

(責編:李語、陳育柱)

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