日前，國務院正式印發《教育發展“十五五”規劃》，明確提出“新建若干所新型研究型大學”。在國家高等教育提質擴容的戰略藍圖中，深圳理工大學的建設路徑與這一頂層設計形成了深刻呼應。作為深圳高等教育版圖中的重要一環，學校正憑借獨具一格的辦學特色，在新一輪教育變革中承擔著應有使命。

事實上，在前陣子發布的《深圳市國民經濟和社會發展第十五個五年規劃綱要》中，深圳理工大學被正式納入教育科技人才一體發展的重點任務，明確提出“支持深圳理工大學建設新型研究型大學標杆”。這與國家層面的部署高度同頻，為學校的未來發展錨定了坐標。

這一戰略定位的背后，是國家教育主管部門對深圳理工大學辦學模式的實地檢驗與肯定。早在2025年2月23日，教育部黨組書記、部長懷進鵬來深圳調研，專程深入深圳理工大學，並在學校主持召開新型研究型大學調研座談會。懷進鵬指出，建設發展新型研究型大學是改變傳統辦學模式、扎根中國大地辦世界一流大學的重大實踐，是高等教育領域支撐中國式現代化建設的戰略轉型和歷史性變革。

此次發布的《教育發展“十五五”規劃》是未來五年我國教育發展的頂層設計，為新型研究型大學的建設指明了方向。規劃強調要“強化教育對科技和人才的支撐作用”，這與深圳理工大學的辦學邏輯不謀而合。學校依托中國科學院深圳先進技術研究院等一流科研機構建設，先天坐擁豐富的科研設施、產業場景與高端人才資源，以此為底座構建起“科教融匯、產教融合”的辦學特色，精准踩中了國家教育發展“十五五”推動教育鏈、人才鏈與創新鏈有機銜接的部署導向。

雖然建校僅兩年，但深圳理工大學已展現出強勁的發展勢能，成為新型研究型大學賽道上的亮眼新星。學校堅持“高起點、小而精、研究型、國際化”的發展定位，所有專業設置均布局在國內領先、國際具備競爭力的前沿交叉領域，圍繞深空、深海、深地、深腦、深智、生命六大前沿方向構建學科體系，打破傳統單一學科的培養邊界，契合全球科學研究向交叉領域聚集的發展趨勢。

在人才培養上，學校探索出獨具特色的“4+1+3”培養模式。學生大一時，周一至周四進行通識課程學習，周五進入計算機科學、腦科學、合成生物學等七大方向的實驗室和頭部企業開展科研輪轉。在充分實踐認知的基礎上，學生大一結束時自由選擇專業，大三再按照學術軌、工程軌、創業軌三條路徑分軌培養，實現從通識教育到個性化發展的無縫銜接。這種創新模式，為人才的成長提供了肥沃土壤。

深圳理工大學已匯聚了一支以海外高層次人才為主的高水平師資團隊，現有海內外院士16人、國家級人才88人、海外終身教職52人，超70%的教師擁有海外留學經歷，4位外國專家榮獲中國政府友誼獎，為拔尖創新人才培養提供了堅實支撐。

硬核的師資力量與創新的培養體系，迅速贏得了考生與家長的廣泛認可。2024年學校在廣東省招收首屆本科生，生源質量即躋身全省第一方陣﹔2025年面向8個省/自治區招生，各省份最低分位次均位居本省份前3.3%﹔今年招生范圍進一步拓展至廣東、湖南、湖北、江西、四川、浙江、內蒙古、河南、山東、甘肅等13個地區，計劃招收610名本科生（含港澳生10人）。

一流的大學離不開一流的學科實力。據校友會2026中國大學排名顯示，深圳理工大學位列全國第29名，在2026中國大學專業分檔排名中，該校有5個專業獲評A++、1個專業獲評A+，位居全國同類高校前列。其中，神經科學專業位列全國第1，生物技術專業全國第3，藥學專業全國第5，生物醫學工程、計算機科學與技術、材料科學與工程專業全國排名分別為7、9、15。

讀特&深圳晚報記者 王宇