深圳扎实推进思政课建设

　　“疫情发生后，我们看到许多逆行者奋战在抗疫一线，他们是这个时代最可爱的人。”深圳中学党委书记、校长朱华伟结合抗“疫”形势给学生们讲了一节生动的思政课。疫情期间，深圳市教育局还组织全市思政课骨干教师精心录制近200节《在战“疫”中讲思政》课程，35所省外学校申请同步使用。

　　这仅仅是深圳扎实推进思政课建设的一个缩影，近年来，深圳充分用好改革开放生动实践的“活”教材，创新优化思政课内容供给，全面落实立德树人根本任务，努力探索特区思政新做法新经验，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　规划引领 加强思政课建设顶层设计

　　培养什么人、怎样培养人、为谁培养人——这是我国教育事业发展必须回答的根本问题。2019年，深圳市委、市政府印发《关于全面落实立德树人根本任务的实施意见》明确了立德树人的重要意义、指导思想、总体目标，还明确了深圳市各级党委政府、各级各类学校和广大教育工作者的具体职责与工作要求，以及保障措施等，对全市有重要的现实指导意义。

　　与此同时，市教育局组织研制《深圳市中小学德育工作三年行动计划（2018-2020）年》，进一步完善德育工作政策措施，发挥规划的导向和统筹推进功能，积极构建立德树人系统化落实机制；修订学生综合素质表现评价方案，进一步突出对学生思想政治素养的培养与评价要求，并加快健全校长、教师立德树人职责考核机制，将考核结果作为选人用人、职称评定、职务晋升、绩效分配、评优评先的重要依据，强化办学导向。

　　立足特区 增强思政教育说服力与感染力

　　“我们认识到，必须立足特区办好思想政治课，用好深圳这本改革开放实践的‘活教材’。”市委教育工委书记、市教育局局长陈秋明表示，在深圳不仅有丰富的中国近代史、中国革命史教育资源，更有最为丰富生动的改革开放史和中国特色社会主义建设教育资源。深圳市特别重视组织学生走深圳、读深圳、讲深圳、服务深圳，用深圳的宝贵资源和独特优势，增强思想政治教育的说服力与感染力。

　　新冠肺炎疫情期间，在社会的大课堂中，老师们始终牢记“人类灵魂工程师”的崇高使命，教育引导同学们崇尚科学、敬畏自然、珍惜生命，涵养坚忍不拔、迎难而上、有难同当、爱党爱国的家国情怀和“天下兴亡、匹夫有责”的责任担当。

　　提升队伍 推进思政教师“强师工程”

　　教师是提高教育质量的关键，建设一支政治立场坚定、业务素质扎实、师德师风良好的教师队伍是扎实推进思政建设的关键所在。

　　深圳市大力推进思政课教师“强师工程”，将思想政治和师德师风放在首位，并在人才选拔、培养培训、辐射引领等方面下足功夫。2019年，全市高校教师党支部负责人97%已培养为“双带头人”，在思政工作中发挥了骨干作用。高校思政课教师党员占比超过83.1%，博士学历占比达53%。深圳市新录用大学、中学和小学思想政治课教师，分别采取博士、硕士和学士学历标准，坚持中共党员政治标准，重视从具有丰富学生工作经验的辅导员队伍中培养思政课教师。中小学校则采取师徒传帮带、名师工作室组织学员实践研究，共同学习成长等多种方式，大力培养中青年骨干教师，优化师资队伍结构。（首席记者 姚卓文）