9月1日，深圳全市中小學迎來新學年。與往年不同，今年深圳近40萬名小學一年級和初中一年級新生分班方式發生了新變化：採用“學生隨機編班、教師隨機匹配”的“雙隨機”模式。這一舉措從源頭上杜絕“重點班”“快慢班”，讓每位學生都在輕鬆、公平的氛圍中開啟新學年。

　　這次新生分班改革，是深圳創新落實教育部關於義務教育階段均衡編班要求的具體實踐。新生分班由各區教育局統一組織。每所學校的新生由系統一鍵隨機生成分班結果，一旦生成，任何人不得調整或更改，從機制上保障公平。

　　不僅新生隨機分班，教師配置也通過隨機方式確定。各校先根據班級數量組建相應師資團隊，教育部門再通過系統隨機將教師分配到班級，徹底避免“擇班擇師”的人為操作。整個分班過程全程錄像，並邀請公証機構現場監督，確保每一環節公開、透明、可信。分班結果確定后，小學六年、初中三年期間班級保持穩定，讓學生在熟悉的環境中持續成長。

　　教育界專家接受記者採訪時表示，把不同水平、不同特點的學生均衡地分到同一個班級，更有助於營造包容、積極的學習氛圍，帶動全體學生共同進步。而按考試分數進行分班，對提升成績的作用有限，反而容易加劇學生和家長的焦慮情緒。

　　這一新變化也得到了廣大家長的積極反饋。“這種做法太好了，為深圳點贊。”家住龍華的新生家長李女士說，隨機分班減少了家長為“爭尖”而內卷，也讓孩子的學習回歸成長和綜合發展本身。

深圳特區報 記者 姚卓文

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