11月19日，第三届校长读书论坛在深圳书城中心城西广场启幕。本届论坛以“让阅读治愈焦虑青春”为主题，紧扣社会热点话题，邀请四位深圳名校校长同台对话。

　　深圳市第二实验学校党委书记崔学鸿认为，阅读能帮助孩子寻找榜样的力量，从而达到心理疗愈作用。他指出，爱阅读的孩子思想深度相比同龄人偏成熟，因此家庭沟通一定要跟上，防止孩子陷入精神孤独的困境。

　　深圳高级中学集团副校长、南校区执行校长李齐玲以深高南校区为例，介绍了学校在阅读和心理健康建设方面的一系列举措，包括书香校园建设、心理健康月主题活动“困境博物馆”等。“事实证明，爱读书的家长，他们的孩子也会更爱读书。”

　　深圳大学附属中学副校长谢芳芳对比分析了深大附中心理健康中心的数据，发现喜欢阅读的孩子出现焦虑和抑郁等心理问题的概率相对较小。她表示，阅读可以帮助同学们调节情绪、建立自我认同、培养想象力和创造力，同时也可以释放心理压力。

　　“大多数青少年产生心理健康问题，是因为他们的成长需要长期没有得到满足。” 盐田区外国语学校校长谢学宁指出，构建一个良好的成长环境，让孩子有朋友、有人爱、有事可做，十分重要。（记者 刘娥 通讯员 陈秀丽）

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