实力担当，山高水长——深圳中学入选首批“清华拔尖创新人才培养基地”

　　深圳中学再传捷报：5月20日，“清华大学基础学科拔尖创新人才大学中学衔接培养基地”落户深圳中学，深中是全市唯一获此殊荣的中学，这也是深中在成为“北京大学博雅人才共育基地（三星级）”之后，再次迎来其发展史上的又一重要时刻。

　　清华大学广东省招生组组长钟海旺教授，清华大学深圳国际研究生院创新创业教育中心副主任、清华大学广东招生组马文渊老师，深圳中学校长朱华伟教授等出席在深中新校区举行的培养基地授牌仪式，清华大学广东省招生组组长钟海旺教授向朱华伟校长授予“清华大学基础学科拔尖创新人才大学中学衔接培养基地”的金色牌匾。

　　授牌仪式

　　作为以深圳这座城市命名的中学，深圳中学自1947年建校以来，紧紧追随国家和深圳的前进步伐，大胆创新、先行先试，不断探索拔尖创新人才识别与培养的实践路径：早在1993年，深中就组织创办初中超常教育实验班，尝试去发现、培养有潜力的资优儿童。2017年，在国家加快建设“双一流”的背景下，在国家急需大批拔尖创新人才不断突破发展瓶颈的形势下，深中主动担当，朱华伟校长适时率先提出“建设中国特色世界一流高中”的办学定位，致力“培养具有中华底蕴和国际视野的拔尖创新人才”，这注定是一条无迹可循的路，但深中人不惧挑战，披荆前行，且屡有斩获、创造惊喜。围绕培养拔尖创新人才助力中华民族伟大复兴的光荣使命，深中坚持营造优良的育人环境，与清华大学创造性展开了多层次多领域多样态的深度合作，并取得一系列喜人成果，对构建中国拔尖创新人才培养的全生态链，进行了卓有成效的探索。

　　朱华伟校长介绍，为了实现办学定位，深中对标世界一流，研制《深圳中学中国特色世界一流高中建设方案》等系列文件，依照详细的行动方案，近年来，围绕拔尖创新人才培养，在师资队伍建设、课程改革、国内高考、学科竞赛、创新教育、国际教育、艺体教育、校园文化、服务社会等各方面取得丰硕成果。2017年以来，深中获清华、北大录取的总人数居全省第一。2018年，深中杨天骅、薛泽洋获第49届国际物理奥林匹克（IPhO）金牌，聂翊宸获第50届国际化学奥林匹克（IChO）金牌；2019年，朱冠宇获第32届国际青年物理学家锦标赛（IYPT）金牌；2020年，彭也博获第36届中国数学奥林匹克第一名（满分），黄飞扬获2020年丘成桐中学科学奖全球总冠军；2021年，何思源等6人入选2021年清华大学丘成桐新领军计划（全国录取69人），冯晨旭、彭也博双双入选第62届国际数学奥林匹克中国国家队（全国6人）。

　　朱华伟校长致辞

　　这些成绩的取得，离不开深中营造的优良育人环境。正如清华大学朱邦芬院士所言：“世界一流基础研究人才的培养，关键是要营造一个有利于杰出人才脱颖而出的良好环境。”在这方面，清华大学一直都给予深中大力支持与充分信任：自2017年以来，中国科学院院士、清华学堂人才培养计划钱学森力学班首席教授郑泉水，时任清华大学副校长、著名物理学家薛其坤院士，清华大学生命科学学院教授施一公院士，清华大学物理系教授朱邦芬院士，清华大学丘成桐数学科学中心主任、菲尔兹奖获得者丘成桐院士先后莅临深中大讲堂，为深中学子带来科学盛宴；此外，深中与清华物理系和朱邦芬院士合作，在深中共建朱邦芬院士工作站；如今，深中又成为了“清华大学基础学科拔尖创新人才培养基地”为平台，双方联合加快培养基础学科拔尖创新人才的前景令人期待。这些前瞻性合作项目的陆续落地、推进，不仅开中学与大学携手育人之先河，也是深中“建设中国特色世界一流高中”的重要推动力，并且正在成为深中师生的创新加油站。

　　在热情洋溢的致辞中，朱华伟校长代表深中全体师生，感谢清华大学对深圳中学一如既往的认可与厚爱：“自强成就卓越，创新塑造未来。未来，深中希望能与清华大学一道，在初高中阶段积极探索培养拔尖创新人才的机制和模式，发现、孕育并系统培养人才苗子，建构一个符合人才成长规律，并与高等教育接轨的完整教育链，从而锻造涵养拔尖创新人才的‘蓄水池’、强化大学中学衔接培养的‘推进器’、奠定大学中学衔接的‘攀登梯’，不断将拔尖创新人才的早期培养推向新的高度；期望未来有更多的深中学子传承‘追求卓越，敢为人先’的深中精神，自强不息、奋斗不止，立德为先、成长成才，为中华民族的伟大复兴，为人类文明的持续进步贡献力量！”

　　朱校长的话，其心可鉴日月，其情可感天地。身处百年未有之大变局，这番话可谓振聋发聩，令人肃然起敬。中华民族被人“卡脖子”的锁喉之痛，有望在奋进的下一代英才手上终结。

　　清华大学广东省招生组组长钟海旺教授发表讲话

　　钟海旺教授表示，深圳中学是清华大学在广东最重要的生源基地。过去五年里，深圳中学为清华大学源源不断输送了一批批优秀拔尖创新人才，仅2020年，就有17名深中学子跨入清华园深造，而在清华就读的深中毕业生们，都能始终保持并践行“追求卓越、敢为人先”的深中精神，在清华大学获得了许多荣誉。

　　钟海旺教授坚信，基础教育是高等教育的源头活水，他感谢深圳中学对深中学子的培养，也感谢朱华伟校长一直以来对清华大学广东招生组各项工作的全力支持。

　　“成立‘清华大学基础学科拔尖创新人才大学中学衔接培养基地’，是基于党和国家的事业对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要。”钟海旺教授说，期望通过拔尖创新人才培养基地，清华大学能与中学建立一个综合素质的档案系统，以此考察学生的创新能力和意识，从而挑选更多优秀的、适合国家事业发展的人才。“未来，清华大学将会结合深圳中学学科竞赛的特点，与深圳中学展开进一步的精准合作。”

　　回眸

　　2020年，深圳中学为清华大学输送了17名优秀学子；上个月，深中有7名学子获清华大学丘成桐数学英才班与新领军计划认定，这些都是深中培养拔尖创新人才取得的重大成果，也是清华大学青睐深中办学品质的重要原因。

　　要实现“世界一流”目标，需要深中与更多高校携手并进、协同育人。成为“清华大学基础学科拔尖创新人才大学中学衔接培养基地”，对深中“建设世界一流高中”的目标无疑有着巨大的促进作用。

　　深圳中学将一如既往地做好人才培养工作，为国家拔尖创新人才培养贡献深中智慧。是的，为党育人，为国育才，深中将铿锵誓言，深深镌刻在脚下这片火热的大地上。（记者 周明）