日前，深化新時代教育評價改革暨福田區“普通高中辦學質量評價”監測結果解讀反饋會在深圳福田區紅嶺中學（集團）高中部舉行。繼教育部印發《普通高中學校辦學質量評價指南》后，福田區成為全國首個公開發布高中辦學質量評價報告的縣區。

　　早在今年5月份，由教育部監測中心的專家力量在福田區率先啟動“監測到校”高中學校辦學質量評價。監測指標框架參考《普通高中學校辦學質量評價指南》，針對辦學方向、課程教學、教師發展、學校管理、學生發展等5個方面、18項關鍵指標和48個考查要點進行全面評價。專家團隊對10名校長、48名教師、76名學生進行了現場訪談，共觀課40余節，涵蓋了高中各類學科。一共有7406名學生、880名教師、9864名家長和8名校長（書記）、8名督學和教研員共參與了10套問卷及40份《課堂觀察量表》的填答。

　　通過對全區高二年級近3500名學生學業成績和體測成績等多項數據進行縱向對比分析及全面調研，結合專家線上線下對報告進行多輪討論打磨，形成了全國首份高中學校辦學質量診斷報告。報告涵蓋了總結性評價和過程性評價，也包括了對學校的綜合性評價和增值性評價，有定性的評價，還有定量的評價。

　　據介紹，本項目一共產生2本區級報告和8本學校報告，其中區級報告包括綜合結果報告和專題評價報告。學校報告內容包括綜合狀況、分項測試、專題聚焦、學生發展增值評價、學生學業發展影響因素、問題及建議。報告顯示，福田區高中學生整體社會責任感高、法律意識強、信息素養和閱讀素養、藝術素養良好。同時，報告也反應出學生需加強自主體育鍛煉頻次，需進一步提升情緒調節能力等問題。（記者 張銳）

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