仙桐實驗小學的同學們正在學習拼搭具有語音識別功能的智能小車。

　　過去一年，人工智能頻上頭條，人工智能技術快速迭代發展。日前，深圳召開中小學校人工智能教育學習會，深入剖析新形勢下人工智能發展對教育教學的影響，為深圳中小學人工智能教育發展助力。近年來，深圳在人工智能教育上不斷發力，加強人工智能教育的頂層設計，打造人工智能課程和學習平台，以人工智能為切入點，培養中小學生的創新能力、激發孩子的潛能。

　　在中小學階段就開始普及人工智能教育

　　“老師，我的小車還缺個輪子”“老師，聲音控制程序怎麼編寫”……3月15日，在深圳市仙桐實驗小學的信息科技課上，學生們的提問一個接一個。在兩位老師的指導幫助下，三（1）班同學正在學習如何拼搭一輛具有語音識別功能的智能小車。

　　“學生們在課堂上的學習興趣很高，提問也很積極，今天的課程主要是鍛煉學生的動手能力和基礎編程能力。”仙桐實驗小學課程研究中心主任朱澤凱介紹，作為羅湖區第一個將人工智能教育進行普及化的學校，仙桐實驗小學自2020年下半年起，就以“一年一門”的計劃在全校開展人工智能普及課，目前已經開發出針對三到六年級學生的人工智能普及校本課程。

　　不僅僅是仙桐實驗小學，自去年7月深圳發布《深圳市推進中小學人工智能教育工作方案》后，人工智能教育開始在深圳市的中小學課堂裡全面鋪開，全市61所學校成為首批“中小學人工智能教育項目”實驗工作學校，促進人工智能與教育教學深度融合，著力培育具有人工智能創新潛質的青少年群體。在朱澤凱看來，當下，人工智能與日常生活聯系緊密，在中小學階段普及人工智能教育，既能激發學生學習AI相關知識的濃厚興趣，也能培養學生的創新意識和解決問題的能力。

　　舉辦超百場人工智能專家進校園活動

　　除了日常教學之外，深圳市教育局開展“雙百”人工智能專家進校園活動，通過搭建多樣化的學習平台，激發中小學生的科學興趣，提升科學素養。去年5月，作為深入推進中小學人工智能教育的重要舉措，首場“雙百”人工智能專家（即百名人工智能教授、百名人工智能博士）進校園活動在深圳實驗學校舉行，中國工程院院士、香港中文大學（深圳）校長徐揚生教授等四位人工智能專家為深圳師生帶來了一場精彩生動的科普講座，讓中小學生與人工智能專家面對面、零距離接觸，領略大師風范、感受科學精神。

　　2023年，全市中小學開展了超百場 “雙百”人工智能專家進校園活動，吸引了線上線下共計超過10萬人次參與，激發了學生熱愛科學的興趣和熱情，助力創新思維訓練和拔尖人才培養，進一步推動我市中小學人工智能教育的全面深入開展。

　　全市600余名教師參加人工智能專項培訓

　　教師被稱為“教育第一資源”，持續提升教師人工智能的專業素養是推動我市中小學人工智能教育的關鍵所在。3月6日，深圳中小學校人工智能教育學習會舉行，邀請到五位學術界和產業界的專家代表開展專題講座，深入剖析新形勢下人工智能的發展及對教育教學的影響，為深圳中小學人工智能教育發展把脈尋道。去年以來，我市開展“深圳市中小學人工智能教育專項培訓”，全市600余名中小學校長、信息中心主任以及骨干教師參與線下培訓。

　　市教育局還舉辦“AI賦能教學應用創新技能競賽”，助力教師探索人工智能時代下教育教學創新，通過參加技能競賽，教師的專業成長也在新技術背景下按下了加速鍵。（記者姚卓文 鄭銘）

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