人民网深圳8月4日电 （王星、李申）近日，深圳市罗湖区中青年干部培训班的40余名中青年干部，参加了一堂别开生面的“以案讲治”课。当天，授课专家对“当城市更新遇到网红伯伯”等十余个实践案例进行深入剖析，助力学员思索破解“城市治理的结构性冲突”等超大城市基层治理难题。

　　今年6月，罗湖区中青年干部培训班正式开班。此次培训班的目的，是通过“理论研讨+实践历练”的方式，让年轻干部在城区发展主战场、抗击疫情和重大斗争第一线“经风雨、见世面、长才干、壮筋骨”，不断“铸魂赋能”，推动全区重大攻坚项目和各项工作提速提质，为罗湖未来长远发展培养一支适应新时代要求的高素质、专业化中青年干部队伍。

　　本次培训班利用“周三夜校”“周末讲堂”，引入翻转课堂、案例教学、沙盘演练、模拟实训、学员论坛等教学方式，将教育培训重点落脚在党性教育、思维模式拓展和实践思路启发上。

　　除了日常的培训学习，罗湖区委组织部以此次区中青年干部培训班为试点，应用行动学习方法论，探索实施真正解决问题和解决真实问题的创新型干部教育培训项目。全区抽调40名中青年干部并分派至9个区重点攻坚工作专班，让学员在为期2个月的专班锻炼中“干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长”。

　　为了贯彻“共创教学过程、共享学习体验”理念，培训班将干部在攻坚一线实践中生成的学习需求，作为设计培训方案、制定辅导计划的基本依据和线索，由深圳改革开放干部学院组织专业力量分析需求、响应需求，最大程度上实现设计与需求的精准匹配。

　　例如，召开教学研讨会，组织参训干部释明学习目标、邀请授课专家阐明教学计划，开展双向选择并促动授课者与学习者就教学目标、内容及方式达成一致；预先导入课前学习任务，课堂更多地用于深化问题场景、促发观点碰撞，助动学员将新思路、新想法转化为实践策略、资政建议，教学过程在专家与学员、学员与学员的互动中得以推进。

　　同时，构建学习共同体，通过团队拓展活动，促使学员在合作式游戏情境中深入理解跨部门合作伙伴，并依据课程主题，面向全区干部定向推出“抢课”活动，在满足全区干部学习需求的同时，为中青班学员与其他干部的沟通、交流创造平台与空间。

　　推进“党建工作和业务工作的深度融合”是培训创新必须坚持的基本原则。培训班还依托深圳党史馆、庆祝深圳经济特区建立40周年展览等平台，组织开展党史学习教育活动。学员们纷纷表示，培训定位新征程、新气象，指向强能力、建新功，是干部们持续进步的动力源泉。罗湖干部们将坚定信仰，知重负重、勇往直前，不负人民新期待。

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